雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。六十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。3月份是学雷锋活动月，在全国人民团结一致抗击新冠肺炎的非常时期里，我校组织教师积极开展防疫志愿服务的学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为疫情防控做出积极的贡献。

 　　一、营造氛围，深入宣传，让雷锋精神深入人心

　　为了把此次志愿防疫的学雷锋活动落到实处，我校从教师的思想意识抓起不留于形式，把学雷锋活动和营造积极的防疫氛围相结合，掀起了学雷锋活动的热潮。我校通过召开工会职工微信视频会议，宣传此次学雷锋活动的主题，动员教职工积极参加各项防疫志愿服务活动。越是在非常时期越是要体验雷锋的精神，把握雷锋精神的实质。学习雷锋一心为公、全心全意为人民服务，敢于为国家为集体牺牲，不计较个人得失的精神。作为教师，更要学习他这种全心全意为人民服务的精神，在日常工作中，不计个人得失、坚守岗位、力争做好本职工作。

　　二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的防疫志愿服务活动

　　学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在防疫时期，那些不计报酬、不论生死的医护人员就是我们新时代的“雷锋”。我们每位教师也纷纷用实际行动向雷锋学习。

　　1．参加站岗执勤活动。疫情就是命令,防控就是责任。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,下花园区政府认真贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作重要指示精神，为控制疫情蔓延，采取了封城、封交通、封居民区等措施。在疫情防控的非常时期，每个小区都只剩一个大门出入，设置站岗执勤人员，对进出小区的一切人员、车辆都必须持有社区发放的小区出入证，对各个小区来往人员及车辆进行登记、排查、劝返，战“疫”期间，志愿者们舍小家，为大家，冒着严寒在各个小区门口、各个交通要道站岗执勤，耐心诚挚地向来往没有通行证人员进行劝返，不畏被病毒感染的可能，始终坚守在战“疫”一线，充分发挥模范带头作用，以身作则，传播战“疫”正能量。我校的职工王刚就是这百千个志愿者中的一员，他从1月26日就开始加入了无偿防疫志愿者队伍，发放出入卡，登记住户信息，粘贴体温信息登记卡，在小区门口站岗执勤，这一参加就是一个多月，没有休息过一天。在3月份学雷锋月，他就是我们学习的楷模。从3月3日开始王刚执勤任务被安排在每晚5:30到9：00。3月6日职工田存爱也加入了防疫站岗执勤志愿者队伍，王刚每执勤两天，田存爱便换值一天，他们尽自己的最大努力为下花园区的疫情防控工作尽自己的微薄之力。

　　 2．进行环境消毒活动。为了给师生们营造一个安全、健康、卫生的生活环境，学校狠抓卫生安全防疫工作，安排部署了学校卫生安全消毒工作，做到责任到人，指定专人负责，确保各项工作落实到位。在消毒工作中，要求员工严格执行防护要求，佩戴口罩，严格消毒，做到认真、仔细、不留死角，确保消毒彻底，并认真做好消毒记录。在防疫期间陈丽萍老师到校消毒5次，杜晓弟3次，韩梦娇、田存爱、张艾成、陈艳娇各1次。学校还在此期间进行了三次大型的卫生清理活动，袁晓霞校长亲自带头，对教室、办公室、功能室、厨房等地方认真清理，不留死角，不给病毒可乘之机。

　　3. 开展心理健康辅导咨询活动。因为疫情，几乎全国人民都隔离在家。可是隔离不隔爱，为了让学生、家长配合政府工作，也为了防止学生、家长整天宅在家里，出现心理问题，所以老师们经常通过微信或者电话和家长、学生沟通，进行心理健康咨询。因为疫情，全国各校都要延迟开学。为了学生的学业，国家、省、市、区各级政府出台“停课不停学”文件，启用“线上教学”模式。我校积极响应上级文件精神，从2月28日开始启用“线上教学”。但是，这种教学模式实施的效果怎样，还得看学生们的参与和互动效果。有的学生在此过程中会出现不适应的情况，比如：有的学生听课注意力不集中三心二意、心猿意马；有的学生可能跟不上老师上课的节奏；有的学生没有学习的心思；甚至有的学生连课都不听，别人都在上网听课，而他却在上网打游戏！因此，为了避免出现类似情况，提高网上授课的学习效率，学校、教师要进行学生心理健康辅导咨询，帮助学生尽快接受新的教学模式。同时，老师还要经常与家长进行沟通，让家长监督好孩子，并及时与老师交流，反映孩子在家的学习情况，不论出现什么问题，老师都要和学生再进行沟通，再次进行心理健康辅导，指导孩子们提高自己的自律和自控能力，虚心听取老师和学校的意见，认真学习网课，积极参与网上互动。作为六年级班主任兼语数教师陈艳娇是我校主持网课最认真、最负责、最辛苦的一位老师，她根据学生情况制定了详细的教学计划和课程安排表，在线上教学中，随时根据学生的困惑为学生答疑解惑；随时了解学生的心理，对学生进行心理健康辅导咨询。